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阿乐发的会计家园

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日志

 
 

如何才可以真正的算上开卷考试(2)  

2015-05-14 23:12:05|  分类: 校内教学科研本职 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      本来这个主题内容是有好多想法的,只是陡然间其他事情多了,就暂停笔1天,今天继续开始补记。

        4、简答题如何设计?这可是一个脑筋急转弯的问题,需要极大的技巧和高超的能力。基本要求是既然学生可以在教材里面找到题目的影子,又需要极大的动脑筋深刻体味到里面的奥秘。在评分标准里面也要设计好要点,以免学生简单抄袭而得分或者得高分,最好的方式是如果抄袭教材内容,可以得到一般左右的分数,如果纯粹网上抄袭,那是很低的得分。
         例题:    21、简要说明我国的“分税制”财政管理体制。(10分)

         这个题目,如果学生简单的抄袭教材内容,是得不到满分的,如果是网上百度答案,只是名词解释,得分更低。本题的得分要点是结合我国分税制的内容加以说明分税制的实质性含义和组成部分,很多同学们的答案是为什么要实行分税制,分税制的意义,或者简单的百度名词解释,当然得分很低。
       正确的评分要点是:21、分税制是指国家财政收入按照税收收入的来源和性质划分为三大类,分别为中央固定收入,地方固定收入、中央和地方共享收入。相应的征收部门分为国家税务局和地方税务局2套系统,分别征收。(4分)

中央固定收入是指所有的税收收入归属于中央国库的那部分税收收入,由国家税务局负责征收,主要有消费税、关税、中央企业上缴利润和所得税等。(2分)

地方固定收入是指税收收入归属于地方国库的那部分税收收入,由地方税务局负责征收,主要有营业税、个人所得税、土地增值税、地方企业所得税和上缴利润等。(2分)

中央和地方共享税是指税收收入按照比例划分为中央国库和地方国库收入的部分收入,主要有增值税、资源税等。(2分)

           5、会计考试,会计分录题目如何搞。这个问题要结合考试出题目的了,如果要提升难度,就出一段文字叙述,让学生编写分录,如果要降低难度,就出一个个的简单题目,每个题目一个分录即可。
       例题:三、编制会计分录题(共10个分录,每个分录2分,20分)
                             23、某市财政收到国库日报表,列示一般预算收入为800 000元。
                 24、某市财政收到国库日报表,列示基金预算收入为300 000元。………………………………
    三、编制会计分录(50分)
           18、某企业为一般纳税人,销售商品100,000元。另外支付代垫运费760元,其中运输费700元,装卸费60元,满
  足税法规定的第一个条件但是不满足第二个条件。请先计算说明双方的各类税金,做出双方的会计处理。(20分)
    相信读者一看就明白那个题目难了。
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