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关于做好2016冬季短学期过程管理及答辩考核工作的通知  

2016-02-24 22:33:24|  分类: 班导师工作点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于做好2016冬季短学期过程管理及答辩考核

工作的通知

各学院(部):

为进一步做好冬季短学期过程管理工作,全面、及时、详实总结实践教育成果,现就相关事宜通知如下。

一、加强过程管理,责任到人

要结合各班级的实践类型合理配备指导老师,在短学期开始前召开安全教育与业务培训会,明确职责和要求。通过多种途径明确告知学生,本次短学期全程进行网上管理,学院有关领导、管理人员、指导老师要熟悉管理系统的使用。学生要求每周提交3篇日志(字数不少于200字)和1篇周志(不少于300字),实践结束后打印实践报告。指导老师要在学生提交日志和周志后的5天内作出修改,批语应按照实践计划的有关要求对日志作出中肯的评价。班导师要负责实践结束后的答辩考核工作及成绩录入工作。学院领导要不定期抽查学生短学期日志提交及指导老师批改情况。

二、周密布署,认真做好答辩考核工作

1.高度重视答辩考核工作,明确责任

要高度重视答辩考核工作。学院领导及短学期工作领导小组成员要通过学院例会或召开专题会议等形式,布置答辩考核工作。学院(部)教学办要在226日前制作或打印答辩班级考核安排表,及时告知答辩考核老师的相关任务与责任,安排专人对答辩考核课堂进行巡视检查。答辩考核小组认真对待答辩考核工作,严格按照学生陈述与考核小组提问的流程对学生逐一进行考核(单班的答辩时间应不少于4学时)。应严格按照评分标准进行打分,并在规定时间内录入成绩。

2.学生答辩需准备的材料

1)实践报告,在校友邦管理平台中完成日志、周志以及实践报告的撰写后,下载打印成册。

2PPT制作展示(含不同现场照片3张、照片要清晰且能表达主题),包括实践内容、实践收获、单位评价。要求制作精美、内容详实。

3.考核规则

答辩成绩分为优、良、中、及格、不合格5个等级。其中“优”,为短学期的实习实践时间超过4周(20天),且指导老师评价和答辩考核均为优。有下列情况中的任何一项者,短学期成绩为“不合格”: 1.实践时间未达到2周者;

2.旷课或旷到时间累计达2天以上者;

3.请假时间累计达4天以上者(延长实践时间补回者不计);

4.指导老师的评价为不合格者;

5.不按时上交报告、总结者;

6.报告、总结未达到学院(部)制订的标准者;

7.答辩不及格者。

三、做好推优工作

(一)评审原则

1.以项目或具体案例为依托进行个人或团队评优

个人优秀主要指个人在短学期实践教育活动中表现突出,有一定的实践成果和值得推广的优秀案例。团队优秀主要以项目为依托,小组为单位,在短学期实践教育活动中完成一定的项目,有良好的成果。团队成员最多不超过6人。

2.优秀个人或团队的活动及内容原则上不与2015年冬季短学期实践教育表彰相重复。

(二)评审程序

1.班级答辩

按照要求,228-229日进行班级答辩,310日前,每个班级答辩评审小组推荐2个优秀优秀个人或团队报送学院。在班级答辩中,班导师要参照《2016年冬季短学期实践答辩评审表》(附件1)进行评审,评审结束后5日内完成网上成绩提交。

2.院级答辩与校级推优

学院(部)学工办汇总各班级优秀个人或团队,在317日前,通过院级评审,确定院级优秀。院级优秀名额不高于班级优秀名额的40%。根据校级推优指标(具体名额分配详见附件2),择优进行推荐。在评审中可以以校友邦平台中评选出的优秀日志作为参考依据。

评审结束后,学院(部)学工办要及时、规范的做好数据收集、总结撰写(附件3)、优秀成果编写成册工作(附件4),确保总结数据详实、内容丰富而实际;确保优秀成果案例选择有代表性(最多不超过30个)、形式要求图文并茂、制作要求朴素精致(按照前期要求的格式),经领导审核后,于317日前报送至实践教学管理科。

(三)优秀指导老师评选

每个学院(部)推荐一名优秀指导老师,要求在积极参与短学期实践教育活动,工作认真负责,并取得一定实践成果。

 

 

附件12016年冬季短学期实践答辩评审细则

附件22016年冬季短学期实践校级推优指标分配表

附件32016年冬季短学期实践总结写作要求

附件4:优秀案例汇编格式

教务处 学工部 校团委 宣传部

2016224

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

2016冬季短学期实践答辩评审细则

(班级)

学生班级:             姓名:             项目类别:  

 

项 目

分 项

说 明

打 分

夏季短学期实践教育活动

PPT展示

20分)

PPT制作齐整、优美

 

讲解内容完整、主要节点无遗漏

 

实践表述(30

层次清晰,完整叙述实习的目的与意义、实习内容、收获与感想三项内容

 

报告手写、记录详实,实习单位评价良好

 

实践过程及效果

50分)

扎实完成20天以上的实践活动

 

实践内容丰富,方式灵活、能有效提高学生的实践动手能力,扩展学生的视野,陶冶学生的情操

对学校实践教育活动有较高的认识,真切了解到实践育人活动的重要性

实践成果丰硕,科技创新类能围绕具体的项目开展创新的实践活动,并有相关的成果。实习实训及社会实践类能根据实践内容,达到相关的实践目的及要求

对将来的学业或下一次实践的内容有规划,并切实可行

综合评价

评价及总分

 

 

 

 

                                    

  

 

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